Référentiel : des mises en séquences

• Auteur : FADBEN
• • Editeur : FADBEN 1998
  • Format : 30 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Faisant suite au référentiel sur les compétences en information-documentation des élèves, ce document propose des séquences de mise en application, ciblées par niveau de classe, et en concertation avec une ou plusieurs disciplines.
    

• • Descripteurs : CDI / documentation / évaluation : enseignement / information / interdisciplinarité / outil pédagogique / pédagogie / pédagogie par objectifs / référentiel / séquence d'enseignement / thème transversal
  • Index. décimale : 020 (Bibliothèques - et lecture, documentation)